农村中心小学常规管理之浅见
涟水县时码小学欢迎您!-学校网站首页 ? 2015-03-12 11:53:35 作者:杭玉平 来源:本站 文字大小:[][][]

农村中心小学常规管理之浅见

众所周知,抓好学校常规管理是学校可持续发展的保证,随着教育的不断发展,学校常规管理也赋予了更新的内容和更高的要求。而随着留守儿童的增多,怎样抓好农村中心小学的常规管理更显得尤为重要。一直以来我校全体教职工努力进取,奋发图强。坚持以“科技润校”为办校宗旨,以“日有所进”为校训。团结拼搏、真抓实干,自我加压,不辱使命,明确地把办学着力点放在全面实施素质教育,全面提高学生的综合素质上来,坚持常规工作上层次,重点工作求突破,创新工作见实效,整体工作上了新的台阶。

一、抓好制度,落实建设

常言说得好:“没有规矩,不成方圆”,一个学校必须有明确的、可行的、易操作、较科学、健全的常规工作管理制度,并根据学校自身的实际工作需要和发展状况不断更新,改进常规制度中与学校发展不适应的内容,并注意常规管理的跟进。但有了常规如不执行、不落实,常规形同虚设,不指导、不反思,常规则是纸上谈兵,只有常抓不懈,才能促进常规的有效落实。因此学校制定了《教学常规管理制度》、《集体备课制度》、《老师听评课制度》、《教学质量分析制度》、《小学生一日常规》等。为鼓励老师们的工作积极性,并公平、公正、公开评价教师的教学效果,制定了《教学工作考核细则》、《校园环境卫生管理制度》等一系列的常规管理制度。

我校所有教师均能严格按“教学常规”来规范自己:能努力做到“四有”,即:“心中有课标,脑中有教材,眼中有学生,手中有方法”,最终达到完全驾驭课堂。为了打造高效课堂,由戴承东校长亲自制定的《“小学数学五步课堂教学模式研究”实验方案》已于本学期初顺利实施,在实际应用中得到任课教师的高度评价,现已取得一定成效。???

学校每星期安排了一次政治学习时间和一次业务培训时间。全校教师勤学习、勤思考,立足本职、严格要求、敬业实干、淡泊名利、勇挑重担、敢于负责、勇于争先。正努力建设一支理论学习好、团结协作好、廉洁自律好、工作实绩好的强有力的战斗集体。

二、抓好文化,发展学校

校园文化是学校的内涵,没有文化的校园就像一个没有灵魂的躯壳,浓厚的校园文化氛围,能激发师生的热情,催人奋进。

我校在校园文化布局上力求科学美观,将环境布置与学生的学习生活紧密结合。(一)利用教室走廊布置文化墙,高处悬挂名言警句与写真牌。(二)围墙、建筑物醒目位置书写标语及校训、校风、学风、及学校的办学理念。在教室内张贴名人挂像及名人名言及守则、规范。开辟学习园地和图书角,在楼梯间及台阶上张贴带有安全性提示语言的标牌。()利用学生自己出版的墙报、黑板报、手抄报等开辟室内文化。(四)要求相关人员佩戴好相应标志,如少先队员要戴好红领巾,值日领导、老师戴好值勤标志牌。(五)充分利用红领巾广播文化窗口作用,要求定时播放学生来稿和学校新闻。通过以上建设性的工作,为全校师生设立了一个“时时受教育,处处受感染”的育人环境。基本达到了每面墙壁都说话,每个角落都能育人的目的。

三、抓好特色,铸就品牌

我校认真贯彻国务院《全民科学素质行动计划纲要》、《江苏省未成年人科学素质行动工作方案》, 成立“少年科学院”,广泛开展一系列的科技实践活动,在科学教育方面颇具特色,走在全市农村小学的前列。校长非常重视特色学校创建工作,召开领导班子会议、全体教师会议,及时传达《关于加强特色学校建设的意见》文件精神,布置有关创建工作,多次和有关老师交流,了解特色学校创建进展情况,经常深入学生科技活动一线,解决创建过程中遇到的各种问题,为特色学校建设鼓劲加油、出谋划策。201411月,戴承东校长亲自带队,率领辅导老师和参赛学生到盐城市参加江苏省青少年科技竞赛系列活动。201412月学校被县教育局表彰命名为特色学校,并推荐参加淮安市科学教育特色学校评选、优秀辅导员及科技创新标兵评选。201412月,武石波老师被江苏省科学技术协会、江苏省教育厅评为2014年度省优秀科技辅导员,徐宇航同学被评为省青少年科技创新标兵。

截至目前,我校师生在市级以上科技活动中累计获奖近百次。在全国省市青少年科技大赛中连续多次获得一、二、三等奖。省青少年电子技师大赛中多次荣获团体一、二、三等奖、优秀辅导老师奖、学生一、二、三等奖。省青少年无线电能手大赛中荣获优秀组织奖、团体三等奖、优秀辅导老师奖和学生一、二、三等奖。项目负责人武石波老师被评为“20122014年度省优秀科技辅导员”、“省十佳科技辅导员”、“市优秀科技辅导员”、“市科普工作先进个人”等。江苏文明网、淮安共青团网、涟水政府网、涟水教育网、《淮安日报》、《淮海晚报》、《涟水快报》等媒体多次对我校科教工作予以报道。

四、强化安全,确保平安

校园安全是开展教育教学活动的前提,“安全责任重于泰山”。因为学校是个人口密集的地方,学生的生命安全和健康成长涉及千家万户,学校的安全卫生工作必须常抓不懈。加强安全教育与管理,建设平安和谐校园。

我校一贯坚持“安全第一,预防为主”的方针,严格执行上级文件精神,积极创建平安校园,加强对学校安全工作的领导,坚持校级领导带班制度,24小时在岗在位检查巡逻,及时处置突发事件。认真落实学校安全工作的有关规定,制定安全工作计划,制定各种安全管理制度,层层签订安全责任状,周周开展安全知识宣传、安全教育活动,建立安全预警机制,制定安全应急预案,每月开展安全预防演练。人防、物防、技防等措施落实到位,建立健全安全工作台账,每周进行安全隐患排查发现问题及时整改按时月报。将学校课间活动、路队纪律抓实抓细。目前学校无事故发生,荣获江苏省“平安校园”、淮安市“平安校园”、涟水县“禁毒示范校”等荣誉称号。

五、狠抓教学,提升质量。

教学工作是学校的核心工作。我校领导班子带头抓教学,副校级领导带头上主科,为老师放样子;戴校长经常深入调研、走访,先后召开中心小学教干会、毕业班老师会、班主任会、全体老师会、鼓劲会,挤出时间深入各校检查指导工作:规范两操、规范课堂、规范路队、规范活动,有的放矢,有针对性地听课,课后和任课教师及时交换意见,及时反馈,及时做出评价,以促进教学。其次对教师德、能、勤、绩等方面量化考核。值周教干每天不定时对老师的课堂教学、学生一日常规进行跟踪督查并对督查情况进行及时公布,作为绩效考核的重要依据。我校也正向科学、规范管理向精细管理迈进。第三是组织校内研讨课、示范课、观摩课,实施青蓝工程;着重在课的质量上下功夫,采取“上、说、评”的方法,由“自备、组长牵头”等环节组成,确保每一节课的质量,并解决实际问题。第四是对评价方式、教学方式和学习方式进行改革,逐步建立健全与新课程要求相适应的教学管理制度。第五是对教师的二次备课、作业布置与批改、成绩考核与评价、教学辅导、培优辅差等环节制定出科学性、操作性强的制度和要求,制定《时码小学教师教学常规要求》,确保各教学环节规范与优化。在县局组织的多次质量调研中,我校总平成绩均处于A档,三数、六数单科成绩分别名列全县第一、第二。

为提高教师个人教学素质,一是要求每学期每位教师必须上一节示范课,要求一定要用上多媒体辅助教学,课后开展互评互议;二是每个人参加一个科研课题研究,可以是微型课题;三是加强信息技术的培训;四是每人读一本名着、研读一种杂志、写一篇有价值的论文,学期末考核;五是三~六年级科学老师用好校本课程——《小小制作家》,培养学生学科学、用科学的兴趣。

六、抓好养成,管理学生

精彩来自细节,细节决定成败。我校要求全体学生“凡事从小事入手,小事做细,细事做精”。制定《时码小学学生一日常规》,要求学生严格遵守;开展了丰富多彩的德育系列活动。如清明节祭扫“涟水抗日第一枪”、 “践行节能低碳、建设美丽家园”、 93日中国人民抗日战争胜利纪念日、1213南京大屠杀死难者国家公祭日、“八个一”国防教育主题活动、“庆元旦、迎新年”、防寒及食品安全教育活动等等;建立健全班级管理工作队伍,建立起学校领导少先队组织、工会、班主任和任课教师联动机制,加大德育工作力度。严格执行全县统一的作息时间,严格控制学生在校时间和作业量,减轻了学生的课业负担、积极实施体艺“2+1”项目,保证学生每天不小于1小时的集体体育锻炼,让留守儿童感受到学校大家庭的温暖。

学校还成立以校长为组长的卫生工作领导小组,由分管副校长负责卫生工作,建立健全学校《卫生制度》和卫生工作责任制,将学校卫生工作的责任分解落实到具体责任人,严格实行谁主管谁负责,谁出问题谁负责的卫生责任制度。坚持一天一小扫,一周两大扫,以班为单位分片承包的校园卫生清扫制度。开展卫生“弯弯腰”活动(提倡每个同学都有责任,有义务保持校园干净整洁,发现地面有纸屑,果皮等垃圾,要主动弯下腰捡起)。设立卫生监督岗,由每班34名少先队员组成一组,轮流执勤负责本班清洁区的保洁工作,如发现有同学在本清洁区扔垃圾,有权责令其马上捡起,如本清洁区有垃圾却不知道谁丢的,就自行捡起,落实了保洁制度。坚持卫生检查制度,每天由值日教师带领值日班干部对各班教室、卫生区、责任区,学生到校入班学习情况、课前教师辅导情况,自行车排放情况,上学、放学排路队情况,上下楼梯秩序等进行检查,记录,真正做到了日检查,周总结,月评比通报,评出优秀班级,学校给予“优秀班级”荣誉称号,并给优秀班级挂牌表彰,结果与班主任效果挂勾。经过全校师生共同的努力,学生“不乱扔垃圾,随手捡垃圾”的良好习惯已经养成。整个校园全天侯保持的干干净净。

机遇与挑战并存,成功与艰辛相伴,在今后的工作中,我们将继续扎实工作、精心管理。永远铭记“老老实实做人,踏踏实实做事”的原则。用全新的教育教学理念,努力开创我校教育工作的新局面。

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作者姓名:杭玉平

??? :时码中心小学

??? :副校长

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